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検索キーワード:(標準分類: 371.41)
該当件数:20件
算数文章題が解けない子どもたち : ことば・思考の力と学力不振 / 今井むつみ [ほか] 著
東京 : 岩波書店 , 2022.6
図書
学習科学ガイドブック : 主体的・対話的で深い学びに導く / 大島純, 千代西尾祐司編
京都 : 北大路書房 , 2019.9
Learn better : 頭の使い方が変わり、学びが深まる6つのステップ / アーリック・ボーザー著 ; 月谷真紀訳
東京 : 英治出版 , 2018.7
基礎/方法論 / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
京都 : 北大路書房 , 2018.6. - (学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第1巻)
領域専門知識を学ぶ/学習科学研究を教室に持ち込む
京都 : 北大路書房 , 2017.9. - (学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第3巻)
効果的な学びを促進する実践/共に学ぶ / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳
京都 : 北大路書房 , 2016.10. - (学習科学ハンドブック / R. K. ソーヤー編 ; 望月俊男, 益川弘如編訳 ; 第2巻)
読書と言語能力 : 言葉の「用法」がもたらす学習効果 / 猪原敬介著
京都 : 京都大学学術出版会 , 2016.3. - (プリミエ・コレクション ; 64)
ピア・ラーニング : 学びあいの心理学 / 中谷素之, 伊藤崇達編著
東京 : 金子書房 , 2013.9
勉強法の科学 : 心理学から学習を探る / 市川伸一著
東京 : 岩波書店 , 2013.8. - (岩波科学ライブラリー ; 211)
学習の本質 : 研究の活用から実践へ / OECD教育研究革新センター編著 ; 佐藤智子 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2013.3
なぜ、学んだものをすぐに忘れるのだろう? : 「学び」と「忘れ」の法則 / フランク・スミス著 ; 澤部涼子訳
岡山 : 大学教育出版 , 2012.4
脳からみた学習 : 新しい学習科学の誕生 / OECD教育研究革新センター編著 ; 小山麻紀, 徳永優子訳
東京 : 明石書店 , 2010.12
自ら学ぶ意欲の心理学 : キャリア発達の視点を加えて / 櫻井茂男著
東京 : 有斐閣 , 2009.12
科学的根拠で示す学習意欲を高める12の方法 / 辰野千壽著
東京 : 図書文化社 , 2009.5
学習者の誤った知識をどう修正するか : ル・バー修正ストラテジーの研究 / 麻柄啓一編集代表
仙台 : 東北大学出版会 , 2006.10
ロボット化する子どもたち : 「学び」の認知科学 / 渡部信一著
東京 : 大修館書店 , 2005.11. - (認知科学のフロンティア)
わかったつもり : 読解力がつかない本当の原因 / 西林克彦著
東京 : 光文社 , 2005.9. - (光文社新書 ; 222)
学ぶ意欲の心理学 / 市川伸一著
東京 : PHP研究所 , 2001.9. - (PHP新書 ; 171)
「できる人」はどこがちがうのか / 斎藤孝著
東京 : 筑摩書房 , 2001.7. - (ちくま新書 ; 304)
問題解決過程における知識の獲得に関する研究 / 仮屋園昭彦著
東京 : 風間書房 , 1997.12