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検索キーワード:(標準分類: 375.1)
該当件数:166件
学びのユニバーサルデザインと個別最適な学び / 増田謙太郎著
東京 : 明治図書出版 , 2022.9
図書
不親切教師のススメ / 松尾英明著
東京 : さくら社 , 2022.8
本当は大切だけど、誰も教えてくれない授業デザイン41のこと / 大前暁政著
東京 : 明治図書出版 , 2022.1
挫折ポイント : 逆転の発想で「無関心」と「やる気ゼロ」をなくす / アダム・チェインバーリン, スヴェタスラヴ・メイジック[著] ; 福田スティーブ利久, 吉田新一郎訳
東京 : 新評論 , 2021.9
問う方法・考える方法 : 「探究型の学習」のために / 河野哲也著
東京 : 筑摩書房 , 2021.4. - (ちくまプリマー新書 ; 372)
多文化クラスの授業デザイン : 外国につながる子どものために / 松尾知明著
東京 : 明石書店 , 2021.3
教育効果を可視化する学習科学 / ジョン・ハッティ, グレゴリー・イエーツ著 ; 原田信之訳者代表 ; 森久佳 [ほか] 訳
京都 : 北大路書房 , 2020.8
インストラクショナルデザイン理論とモデル : 学習者中心の教育を実現する / C.M.ライゲルース, B.J.ビーティ, R.D.マイヤーズ編
京都 : 北大路書房 , 2020.7
アクティブ・ラーニングとは何か / 渡部淳著
東京 : 岩波書店 , 2020.1
リフレクティブ・プラクティス入門 / 玉井健著 ; 渡辺敦子著 ; 浅岡千利世著
東京 : ひつじ書房 , 2019.3
高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 / 文部科学省 [著]
公民編,理数編,特別活動編. - 東京 : 東京書籍 , 2019.3-
外国語編 英語編. - 東京 : 開隆堂出版 , 2019.3
授業力をきわめる知恵とワザ / 前田勝洋著
名古屋 : 黎明書房 , 2018.6
中学校学習指導要領(平成29年告示) / 文部科学省 [編]
京都 : 東山書房 , 2018.3
中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 / 文部科学省 [編]
総則編 - 特別活動編. - 京都 : 東山書房 , 2018.3
技術・家庭編,外国語編. - 東京 : 開隆堂 , 2018.3
小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 / 文部科学省 [編]
社会編,算数編,図画工作編. - 大阪 : 日本文教出版 , 2018.2
総則編 - 特別活動編. - 東京 : 東洋館出版社 , 2018.2
高等学校学習指導要領 (平成30年告示) : 平成30年3月告示 / 文部科学省 [編]
東京 : 文部科学省 , [2018]
グローバル時代の対話型授業の研究 : 実践のための12の要件 / 多田孝志著
東京 : 東信堂 , 2017.12